Cette communication présente un dispositif de formation en rhétorique scientifique développé à l'Université de Liège (ULiège Library) entre 2023 et 2025, destiné aux doctorants de toutes disciplines. Partant du constat que la publication scientifique ne constitue pas un simple outil neutre de diffusion des connaissances, mais révèle dans ses choix lexicaux, visuels et narratifs la vision subjective des chercheurs et leurs biais cognitifs, cette formation vise à développer un regard critique sur